Дошкільний вік
3-5 років
Особливості сприйняття часу
У цьому віці діти живуть "тут і зараз". Вони не розуміють абстрактних понять часу, але можуть засвоїти базові ритми дня через повторювані дії та ритуали.
Що робити:
- Створіть візуальний розклад дня з картинками (сніданок, гра, прогулянка, сон)
- Використовуйте пісочний годинник для коротких завдань (прибирання іграшок за 5 хвилин)
- Впроваджуйте чіткі ритуали: ранкові процедури, час для гри, вечірня казка
- Використовуйте таймери зі звуком, щоб позначити кінець активності
- Граючись, говоріть про час: "Зараз ми поснідаємо, потім підемо гуляти"
Замість "через 10 хвилин" скажіть "коли закінчиться пісня" або "після того, як помиєш руки". Дітям легше орієнтуватися на конкретні події, ніж на абстрактний час.